Текст и фото Приокского благочиния Нижегородской епархии
19 мая в библиотеке имени А.С. Попова помощник благочинного Приокского округа по культуре иерей Кирилл Катин провел встречу с учащимися седьмого класса нижегородской средней школы № 140 в преддверии окончания учебного года.
В ходе мероприятия священник обсудил с ребятами сложности, возникающие в учебном процессе. Школьники поделились своими взглядами на то, что именно необходимо исключить из уроков и что нужно добавить. Отвечая на вопросы, иерей Кирилл Катин предложил школьникам обдумать различные способы реагирования на описанные трудности. Он подчеркнул, что каждую трудность можно рассматривать как проблему, и тогда привычная реакция останется неизменно негативной. Однако в основе православного вероучения лежит осознание того, что трудности не случайны, а промыслительны. Господь допускает их, чтобы испытать веру, научить смирению и терпению, привести к более глубокому пониманию Его воли. Принятие трудностей как части Божиего замысла позволяет взглянуть на них иначе, не как на непреодолимое препятствие, а как на ступеньку, ведущую к совершенству.
«Так сложилось, что современные дети часто слышат в свой адрес: «Не тратьте время на пустые развлечения, на бессмысленные разговоры». Однако именно разговоры и развлечения являются первичным полигоном, где ребенок пробует и испытывает духовные советы, которые он почерпнул в книгах. Именно его повседневные занятия становятся лабораторией, где он проверяет на прочность основы нравственного выбора, о которых слышал от учителя или священника. Поэтому значительно правильнее, когда мы не ограничиваем ребенка в самостоятельных занятиях, а наполняем и обогащаем эти занятия и разговоры православными истинами», – отметил иерей Кирилл Катин.
При цитировании ссылка (гиперссылка) на сайт Нижегородской митрополии обязательна.
