Текст Игоря Чистякова
20 мая в Нижегородской православной гимназии имени преподобного Сергия Радонежского под эгидой Ассоциации православных гимназий Приволжского федерального округа состоялся семинар «Методика и практика преподавания языковых дисциплин в православных гимназиях». Мероприятие было организовано для педагогов православных гимназий и муниципальных школ Нижнего Новгорода.
Работе семинара предшествовал молебен на начало всякого благого дела. В мероприятии приняли участие руководитель отдела образования и катехизации Нижегородской епархии протоиерей Евгений Худин, советник митрополита Нижегородского и Арзамасского Ольга Бараева, доцент Нижегородского государственного лингвистического университета (НГЛУ) имени Н. И. Добролюбова Елена Соболева, заведующий кафедрой культурологии, истории и древних языков НГЛУ Владимир Строгецкий, заместители директоров и учителя православных гимназий Нижегородской епархии.
Цель семинара — организация профессиональной подготовки, переподготовки и повышение квалификации учителей православных гимназий по языковым дисциплинам на основе принципа межпредметных связей и диссеминации опыта, создание учебно-методических объединений учителей языковых дисциплин с целью разработки методики проведения уроков, поурочных планов, утверждения учебников, внесения корректировки в них.
С приветственным словом к участникам семинара обратился протоиерей Евгений Худин: «Идея классического образования проста: она является образцовой для всякого образования вообще и состоит в том, чтобы ни одна сторона человеческой души не оставалась в процессе образования беспризорной. Поэтому в классической гимназии изучаются древние языки (латынь и греческий), церковнославянский, иностранные языки, литература, история, искусство, математика, блок естественнонаучных дисциплин, а также Закон Божий».
«Именно в России, всей своей историей связанной с истоками европейской культуры и этапами ее развития, классическое образование поистине может считаться общенациональным ориентиром. Но при этом конкретные вопросы, встающие в связи с введением и развитием классического образования у нас в стране, нуждаются в современном продумывании. Прежде всего речь идет о программах классических гимназий. Нам необходимо заново ответить на вопрос: зачем нам вообще нужны древние, или мертвые, как их часто называют, языки, причем именно эти – латынь и греческий», — продолжил отец Евгений.
Далее с докладом «Значение древних языков для образования и развития православной молодежи» выступила Елена Соболева. Доклад по теме семинара зачитал заведующий кафедрой древних языков и древнехристианской письменности Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, профессор кафедры классической филологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, доктор философских наук Юрий Шичалин. Также слово было предоставлено Владимиру Строгецкому.
В ходе семинара состоялся круглый стол по проблематике заседания. На нем выступили молодые педагоги, в частности учитель древних языков Дзержинской православной гимназии имени преподобного Серафима Саровского Иван Лебедянцев.
Заключительное слово для подведения итогов семинара произнесла директор Нижегородской православной гимназии имени преподобного Сергия Радонежского Ольга Тюхова.
При цитировании ссылка (гиперссылка) на сайт Нижегородской митрополии обязательна.
