Что подарить родному городу?

Восемь веков назад на слиянии Волги и Оки святой князь Георгий Всеволодович заложил новый город. По течению Волги он ниже Городца, потому и получил название Нижний. В числе множества мероприятий, посвященных юбилею, на радио «Образ» завершился конкурс детских сочинений «Что подарить тебе, родной, любимый город». Почитаем работы победителей.

Конкурс проводился с 1 февраля по 23 апреля в двух возрастных группах: среди 1–4-х и 5–9-х классов нижегородских школ и православных гимназий. О чем же пишут ребята? Что они, школьники, хотели бы преподнести огромному, «царственно поставленному» граду, одному из крупнейших в России, когда-то названному «карманом России», а теперь носящему имя столицы Приволжья?

Во-первых, признание в любви. Об этом говорится практически в каждом сочинении. «Много есть на свете городов — больших и малых, столичных и провинциальных, старых и молодых, но ни один из них не может сравниться с Нижним Новгородом», — так считает ученик 2-го класса Александро-Невской православной гимназии Алеша Кадомцев.

В пачке школьных сочинений подарков множество. Ребята хотели бы подарить городу что-то, что сделает его еще краше.

«Я бы украсила все улицы большими рисунками, — пишет второклассница Сормовской православной гимназии Есения Нестерова. — И, проходя мимо этих рисунков, все-все улыбались бы». А ученица девятого класса православной гимназии имени преподобного Сергия Радонежского Мария Алексеева подходит к вопросу иначе. Она предлагает сделать так, чтобы «на рекламных щитах демонстрировались не напитки и шоколад, а картины из музеев мира. И тогда люди, спешащие на работу или с работы, могли бы созерцать творения великих мастеров». Летом Маше хотелось бы видеть в родном городе «миллионы цветочных клумб, чтобы живой прекрасный ковер расстилался по всем улицам (кроме проезжей части, естественно)».

«Возможно, я буду архитектором и создам для города проекты парков, скверов, детских и спортивных площадок, — рассуждает Ксюша Зимина, ученица 2-го класса Александро-Невской гимназии. — Пусть в городе будет больше зелени, деревьев и цветов. Ведь приятно отдыхать летом в тени деревьев, весной любоваться на молодую зелень, а осенью кидаться с друзьями разноцветными кленовыми, осиновыми, березовыми листьями».

Есть подарки необычные. София Целовальнова из гимназии в честь преподобного Сергия Радонежского хотела бы построить огромную оранжерею. «В ней размещались бы полтораста участков по десять квадратных метров с посаженными экзотическими и неэкзотическими растениями, — представляет девочка. — В этой оранжерее был бы огромный главный вход, рядом с которым находилась бы ярмарка, чтобы продавать и покупать экзотические и другие плоды и растения, инвентарь и т.д. (что ж, ярмарка — это по-нижегородски!) От главного входа вели бы три дорожки: в экзотическую зону, хвойную зону и умеренную. В середине оранжереи был бы огромный-огромный кедр, окруженный сквером с вишнями. В середине каждой зоны били бы фонтаны». Да, каждый, наверное, захотел бы посетить этот чудо-дендрарий.

А в музее СССР кто-нибудь был? Его мечтает подарить городу Алеша Штурцев из 2-го класса Сормовской православной гимназии. У него есть и еще один подарок — теплые автобусные остановки.

«Взрослые и дети ожидали бы автобуса в теплом стеклянном павильоне. Там они могли бы посмотреть телевизор и зарядить телефон, — пишет Алексей. — И никакой мороз им не был бы страшен».

Девятиклассница Таисия Белякова из Гнилицкой православной гимназии тоже хотела бы преподнести Нижнему Новгороду ценный подарок. Очень ценный. Экологический — масштабный проект по очистке наших великих рек — Оки и Волги. «Сейчас они загрязнены, а уровень воды с каждым годом падает», — Таисию беспокоит то же, что и многих нижегородцев.

Подарки некоторых участников конкурса вполне реальные и очень практичные. «Маленьким презентом может стать обертка от конфеты или пачка из-под чипсов, донесенные до ближайшей урны, а не засунутые в щель на остановке», — напоминает простые правила чистоты и порядка Иван Вавилов из Гнилицкой православной гимназии.

«Безусловно, я не смогу вручить тебе что-то серьезное, вроде завода или отремонтированных широких дорог. Но я, как и другие нижегородские школьники, могу подарить тебе чистые улицы, — продолжает тему Петр Махалов из 6-го класса Сергиевской гимназии. — Это несложно. Дети могут элементарно перестать мусорить. Взять за строгое правило фантики, обертки, пластиковые и стеклянные бутылки доносить до урны, а не бросать под ноги. Еще я и мои друзья могут подарить тебе, родной город, чистую русскую речь, без грубости и нецензурных слов и выражений». Вот за это город, если бы мог, наверное, отдельное «спасибо» сказал.

Еще ценный подарок. Алеша Яковлев из борской школы № 4 предлагает преподнести Нижнему Новгороду книги о нем самом. «Пусть они радуют всех нас в твой день рождения, пусть их раздают направо и налево —это памятный подарок, — пишет мальчик. — Я бы с удовольствием прочел о тебе интересные строки: какой ты был вначале, каким был в войну, какой сегодня и каким завтра будешь».

Многое можно сделать для города. И делается взрослыми. У школьников такой возможности пока нет. Но можно об этом написать. Вдруг взрослые люди, прочитав, задумаются над детским предложением. И появится в городе, например, необыкновенная оранжерея или теплая остановка.

Одной из целей, которую ставили перед собой организаторы конкурса, стало поощрение традиции написания сочинения — самостоятельной творческой работы, в которой отражается личность ребенка.

Подарком для победителей конкурса стала и возможность услышать свой рассказ в радиоэфире. И не просто услышать, а самому прочитать его в студии перед микрофоном. Для всех нижегородцев. Для любимого города.

Надежда Муравьева

При цитировании ссылка (гиперссылка) на сайт Нижегородской митрополии обязательна.